中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,要求各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，抓常抓细抓长，融入日常，抓在经常；要保持认识不松弦、目标不偏向、措施不松劲，形成三种常态，为学习教育长效化提供先决条件和现实可能。

    今年，市劳动保障监察支队以问题为导向，通过制度建设常态化、日常监督常态化、提醒约谈常态化（“三种常态”）强化内部监督实效，狠抓纪律作风建设，助推队伍管理提档升级，追赶超越，助推各项工作落小、落细、落实，取得明显成效，受到市人社局领导好评。

    一、制度建设常态，做到挺纪在前

    为深入推进纪律作风建设，支队始终坚持把强化日常管理放在突出位置，以支部形式先后组织学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《三项机制》等一系列指导性文件，结合边遵循、边实践、边总结的原则，把实践证明行之有效的经验和方法上升为规章制度，确保纪律作风建设的各项专项行动及相关规章制度真正在支队落地生根。

    二、日常监督常态，做到真抓严管

    支队在有效整合劳动关系、举报投诉、劳动保障监察等力量的基础上，分平时、应急二个时段分别履行相应的工作职责，将职能部门监察和业务部门监察进行有机整合，壮大监察力量，构建成“大监察”格局，有效解决了监察人员不足、力量分散、力度不够等难题。在“大监察”基础上，进一步明晰监察职能职责，把监察关口前移，对各科室在岗履职、工作纪律、执法规范情况等开展全方位、高密度、精准化督导检查，从日常考勤、工作去向等细节小处抓养成教育，延伸到执法规范、尽职履责等各个领域和纪律作风建设的各项规定，有效促进了支队形象和支队队伍执行力、落实力的全面提升。在劳动保障监察系统营造了纪律作风建设成效晾晒、追赶超越的浓厚氛围。

    三、提醒约谈常态，做到防微杜渐

    支队紧紧围绕中心工作、目标任务和队伍纪律作风，主动落实支队领导“主体责任”、科室负责人“监督责任”，明确了约谈的两个主体，即支队主要领导与科室负责人及特定对象间的谈话、科室负责人与其所属人员的谈话，通过约谈增强了支队领导及各科室负责人的责任意识和担当意识，做到了支队领导带头尽责、科室负责人有效分责。把约谈工作贯穿于整个队伍管理及业务工作始终，及时掌握所属人员的思想动态，分析队伍中存在突出问题，紧盯苗头隐患问题抓早抓小，紧盯“关键少数”抓牢抓实，一级抓一级，把压力层层传导，抓整改、提素质、转作风、促工作，推动支队各项工作的顺利开展。